Protection soleil : ombrière coco pour les écoles | RACINE

Face à la multiplication des épisodes de fortes chaleurs, l’ombrière pour école peut apporter une réponse simple à un enjeu devenu majeur : protéger les enfants et les bâtiments du soleil et améliorer le confort thermique des établissements scolaires.

C’est dans cette logique que le projet RACINE, lancé à Grabels dans l’Hérault, expérimente différentes solutions pour adapter les écoles aux périodes de canicule. Ventilation naturelle, aménagement des espaces extérieurs ou encore protection solaire : plusieurs dispositifs sont testés pour identifier des réponses efficaces, accessibles et peu énergivores.

Les ombrières coco des Ombrières de Provence ont été intégrées à cette expérimentation, parmi d’autres solutions mises en place dans l’école.

RACINE signifie « Recherche sur l’Adaptation aux Canicules à l’Intérieur de Nos Écoles ». Ce projet vise à étudier différentes manières de limiter les effets des fortes chaleurs dans les établissements scolaires.

L’objectif est de trouver des solutions concrètes permettant d’améliorer le confort thermique des écoles, tout en limitant le recours systématique à des équipements énergivores.

À Grabels, plusieurs actions ont ainsi été expérimentées sur le bâtiment et ses espaces extérieurs. Cette approche permet d’agir simultanément sur les sources de chaleur, la circulation de l’air et la création de zones ombragées.

Les résultats observés sont particulièrement intéressants : selon les situations et les espaces étudiés, les aménagements ont permis d’obtenir jusqu’à -7 °C ressenti.

L’expérimentation concerne également d’autres établissements afin d’identifier les solutions susceptibles d’être reproduites dans différentes écoles.

Dans l’école de Grabels, les ombrières ont été installées pour répondre à deux besoins distincts.

La première installation a été positionnée devant les vitrages d’une façade particulièrement exposée au soleil. Son objectif est de créer une protection solaire extérieure afin de limiter le rayonnement direct sur le préau et les fenêtres.

Placée en amont des vitrages, l’ombrière permet ainsi de bloquer une partie du rayonnement solaire avant qu’il ne réchauffe les surfaces et ne pénètre dans les locaux. Elle contribue également à maintenir une température plus agréable au niveau du préau. Un enjeu particulièrement important pour les enfants, plus sensibles à la chaleur rayonnée par le sol en raison de leur taille.

En créant une zone d’ombre devant cette façade fortement exposée, l’ombrière limite ainsi les apports solaires et offre aux élèves un espace extérieur plus confortable pour profiter du préau, même lors des journées très ensoleillées.

Cette utilisation peut être particulièrement pertinente dans les écoles disposant de grandes surfaces vitrées orientées au sud, qui peuvent rapidement devenir des points sensibles lors des épisodes de chaleur.

L’ombrière ne constitue évidemment pas à elle seule une réponse à la surchauffe d’un bâtiment. Elle s’intègre dans une stratégie globale d’adaptation, comme celle expérimentée dans le cadre du projet RACINE.

Une seconde ombrière coco a été installée dans la cour de l’école afin de créer un espace ombragé pendant les récréations.

Les cours d’école sont particulièrement exposées aux fortes chaleurs. Les surfaces minérales emmagasinent la chaleur et les enfants peuvent être directement exposés au soleil pendant une grande partie de la journée.

Créer des espaces d’ombrage dans les cours d’école permet de proposer des zones protégées du rayonnement solaire, tout en conservant un espace extérieur ouvert.

Grâce à leur conception ajourée, les toiles en fibre de coco permettent également à l’air de circuler. Elles apportent ainsi de l’ombre sans fermer complètement l’espace.

Une ombrière pour collectivité peut donc être envisagée pour différents usages : cour d’école, aire de jeux, espace de repos, parc municipal ou zone d’attente.

L’un des enseignements du projet RACINE est qu’il n’existe pas une seule réponse aux fortes chaleurs.

La combinaison de plusieurs aménagements permet d’agir sur différents facteurs responsables de la surchauffe. La protection solaire des vitrages, la création de zones d’ombre, la végétalisation ou encore l’amélioration de la ventilation peuvent être complémentaires.

À Grabels, les différentes mesures expérimentées ont permis d’observer jusqu’à 4°C de différence dans certaines situations et -7°C ressenti.

Ces résultats montrent l’intérêt de réfléchir à l’adaptation des écoles aux fortes chaleurs à l’échelle de chaque établissement, en fonction de son orientation, de son architecture, de sa cour et de ses usages.

Le projet RACINE montre surtout l’intérêt d’une approche globale de l’adaptation des écoles aux fortes chaleurs. Les ombrières coco n’étaient qu’une des solutions expérimentées à Grabels. Elles ont été utilisées pour deux besoins très concrets : protéger les vitrages d’une façade exposée au sud et créer une zone d’ombre dans la cour pour les enfants.

Elles s’inscrivent ainsi aux côtés d’autres dispositifs permettant d’améliorer le confort thermique des établissements.

Pour les collectivités confrontées à des cours d’école et des classes aux températures de plus en plus élevées, l’ombrage extérieur et la protection solaire peuvent constituer une piste simple à étudier, notamment lorsque des solutions rapides et à coût maîtrisé sont recherchées.

Chez Les Ombrières de Provence, nous sommes heureux d’avoir contribué, à notre échelle, à cette expérimentation menée à Grabels.

Parce qu’adapter les écoles aux fortes chaleurs passe aussi par une action très concrète : créer davantage d’ombre là où les enfants vivent et jouent.

Les ombrières installées dans le cadre du projet RACINE sont fabriquées à partir de fibre de coco naturelle, un matériau d’origine végétale qui s’inscrit dans une démarche plus respectueuse de l’environnement. Issue d’un déchet agricole, la fibre de coco est valorisée pour lui donner une seconde vie et devenir un matériau durable pour l’aménagement des espaces extérieurs. En fin de vie, elle présente également l’avantage d’être biodégradable, contrairement aux matériaux synthétiques issus du plastique.

Au-delà de son intérêt environnemental, la fibre de coco apporte une esthétique chaleureuse et naturelle qui s’intègre facilement dans différents environnements. Dans une cour d’école ou un espace public, l’ombrière devient ainsi à la fois un dispositif de protection solaire et un élément d’aménagement.

Son tissage permet de créer une ombre tout en conservant une circulation naturelle de l’air. Cette caractéristique est particulièrement intéressante dans les espaces extérieurs soumis aux fortes chaleurs : l’objectif est de créer de la fraîcheur tout en préservant une sensation d’ouverture et de confort.

Pour les communes, adapter les écoles aux épisodes de chaleur représente un investissement important. Toutes les collectivités ne disposent pas des moyens nécessaires pour engager immédiatement des travaux lourds ou des transformations structurelles. Dans ce contexte, les solutions d’ombrage peuvent constituer une première réponse plus accessible.

Une ombrière pour école peut être installée pour créer rapidement une zone protégée du soleil, sans modifier profondément le bâtiment. Son coût peut également être inférieur à celui de certains aménagements plus lourds, ce qui en fait une piste intéressante pour les communes souhaitant agir sur le confort des enfants avec un budget maîtrisé.

Le choix d’une solution dépend naturellement de la configuration du site, des contraintes techniques et des besoins de la collectivité.

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